| Основные характеристики | |
|---|---|
| Часть речи | Имя существительное |
| Ед. число | каалоо |
| Множ. число | каалоолор |
Склонение по падежам - "каалоо"
Ед. число
| Падежи | Ед. число |
|---|---|
| Именительный Кто?, Что? | каалоо |
| Родительный Чей? | каалоонун |
| Дательный Кому?, Чему?, Кому?, Куда? | каалоого |
| Винительный Кого?, Что? | каалоону |
| Местный Где?, У кого? | каалоодо |
| Исходный Где?, У кого? | каалоодон |
Множ. число
| Падежи | Множ. число |
|---|---|
| Именительный Кто?, Что? | каалоолор |
| Родительный Чьи? | каалоолордун |
| Дательный Кому?, Чему?, Кому?, Куда? | каалоолорго |
| Винительный Кого?, Что? | каалоолорду |
| Местный Где?, У кого? | каалоолордо |
| Исходный Откуда?, От кого? | каалоолордон |
Examples of translations: каалоо
Kyrghyz
Russian
каалоо
желать
Башталгыч мектеп базалык билимди гана эмес, окуучу менен мугалимдин ортосундагы өз ара мамилелердин принциптери дагы түзүлүүчү мектептик билим берүүнүн пайдубалы болуп эсептелгендигине байланыштуу балада билим алууну каалоо жана умтулуу жаралат, башталгыч
Особое значение уделяется изучению ситуации в начальных школах, учитывая, что они воплощают в основу школьного образования, что формирует не только фундаментальные знания, но и принципы взаимосвязи между учеником и учителем и лежал
Examples of translations: каалоо
Kyrghyz
English
каалоо
wish
Башталгыч мектеп базалык билимди гана эмес, окуучу менен мугалимдин ортосундагы өз ара мамилелердин принциптери дагы түзүлүүчү мектептик билим берүүнүн пайдубалы болуп эсептелгендигине байланыштуу балада билим алууну каалоо жана умтулуу жаралат, башталгыч
Special significance is given to the study of the situation in primary schools, given that they embody the basis of school education that shapes not only fundamental knowledge, but also the principles of the interrelation between pupil and teacher and lay
So following similar words is found:
strtoupper(KG)
Можете поискать примеры использование слово Эл-Создук:
каалоо